聚力六城联创 无悔青春奋斗
亲爱的朋友们，随着经济不断发展，人民生活水平提高，中国特色社会主义进入新时代，人们对生活环境和精神文化的要求越来越高，谁都希望生活在一个青山碧水、鸟语花香的家乡中，鹤城180万广大人民群众也都期待着新时代富美的鹤城！
鹤壁市委、市政府听到了广大人民群众的心声，在2019年1月23日，召开了鹤壁“六城联创”工作动员大会，在全市开展全国文明城市、国家环境保护模范城市、国家生态文明建设示范市、国家生态园林城市、全国健康城市、全国双拥模范城“六城联创”工作，进一步优化鹤城文明环境、卫生环境、生态环境、健康环境、社会环境、人文环境，使广大人民群众生活在富饶和谐的家乡中！
人民城市人民建，建好城市民共享。家乡富美，人人有责！我们要创建全国健康城市，那学校健康教育则是最重要的一环。身为小学青年教师的我，助力创建有着义不容辞的责任！
鹤山区的留守儿童众多，在保证学生身体健康基础上，心灵健康则是一切美好奋斗的情感基础，此时老师的陪伴与坚守是孩子的心灵成长的源泉！现在我所教的是一年级，班级45个孩子，18个留守儿童。父母常年在外打工，一年回来一次，有甚者两三年才回来一次，孩子跟随爷爷奶奶一起生活。小凡就是这样的一个姑娘，跟随78岁的爷爷奶奶一起生活。老人家年龄大了，总是弄错时间，小凡总是气喘吁吁踩着上课铃声点进教室，头发也不扎，衣服总是脏兮兮的。于是每天课外活动时间，我就把小凡叫到办公室开始教她认识钟表，一个星期后她会独立看表了！我买了一个闹钟送给她，定好起床、吃饭、上学、睡觉的时间，让她以后自己根据时间上下学，不要总是依赖爷爷奶奶的提醒 。我又教她如何自己梳辫子，她拿着梳子，看着镜子里的自己笑着说：“老师，这有点不像我啊，有点好看！”我们被她的话逗笑了，真是个可爱的姑娘。周末我去了她家，教他自己叠被子、自己洗衣服、自己打扫卫生，教她认识家里哪些地方是危险的不能触碰。临走时她拉着我说：“刘老师别走了，在我家住吧，我保证以后超级听话！”看着她的小脸，有种说不出地心疼，一年级的她，还是需要别人照顾的年纪，她已经开始照顾自己了！在学校我也会有意识让她多做一些事，帮我拿书，帮我整理书桌，成为我的小助手，这样有什么事我能第一时间帮助他！慢慢的，她不再迟到了，衣服也干净起来，人小鬼大地朝我叫起了“妈妈”！
人的精力和能力总是有限的，如何让其他孩子也能感受到爱的成长呢？每周班会课上，我们都会选定一个心灵成长话题，例如“向在外打工的爸爸妈妈，大声说我爱你”“爷爷奶奶唠唠叨叨的样子才是最可爱”，“能照顾好自己的小朋友都是超人”全班同学说说自己感受，我再讲一些传统小故事引导孩子们积极正向思考，让孩子们从小有意识留心身边的温暖，心中有正气。也许你会说：一年级孩子懂个啥？童年是我们一生情感，最原生的感知基础，小朋友们内心极为通透，他们能明白你说的话！班级性格较内向的浩辰妈妈曾激动地打电话给我说：“刘老师，我儿子在视频中给我说，妈妈您辛苦了，照顾好自己，我爱你！当时我都激动地哭了，这是我第一次说爱我！”一个小小理念引导也许就改变了我们对生活的感知！当孩子们内心感知爱的能力顺了，一切都会温暖成长起来！纵使遇见坎坷，因为心中有爱，也会坚强面对！
我们聚力六城联创不只是响亮的口号，而是做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责。青年教师的我做好学生成长工作，其他各界人士也奋斗在各自岗位上！“六城联创”是有益于大家共同成长，实现社会共赢的正气新风尚，他在大家各司其职的奋斗中创生。“聚力六城联创，共建富美鹤城”让你我青春出彩，无悔人生！